martes, 15 de marzo de 2016

Mimo y Educación Física Emocional



Buscando nuevos retos personales y profesionales, decidí que tanto mis alumnos de 4º de ESO como yo teníamos que subir un escalón de dificultad en nuestras clases de Educación física. Como en cursos anteriores ya hemos superado pruebas de baile mediante videojuegos en 1º de ESO, coreografías mediante acrosport en 2º de ESO, coreografías exclusivamente de baile en 3º de ESO, este curso nuestra mejora sólo podía estar abordando con más profundidad las emociones, los sentimientos y la expresión mímica. 

Así comenzamos un camino que nos llevó a aprender sobre emociones, sentimientos, estados de ánimo, muestras faciales de las emociones, rasgos corporales de situaciones o personajes… Jugamos con ritmos, con gritos, con silencios, con personajes… Construimos mini escenarios, discotecas donde ocurrían hechos insólitos, improvisaciones con personajes peculiares, hasta que por último nos decidimos a mostrar nuestro trabajo y probar nuestro trabajo mediante mímica ante todo nuestro Centro, teniendo como base números geniales del grupo Tricicle.

El resultado fue maravilloso. Más allá de la propia actuación en público, el camino que hemos recorrido dentro de esta Educación Física Emocional probablemente nos dote de capacidades personales que nos permitan mejorar nuestra comunicación, recepción  y transmisión no solo de mensajes, sino de emociones.




sábado, 6 de febrero de 2016

Oda a la naturalidad



 A menudo le digo a mis jugadores que cuando abandonen un campo de fútbol nadie debe saber por su rostro o comportamiento cuál fue el resultado del partido. Es importante la estabilidad en la derrota y en la victoria. El mal humor o la euforia desmedida no harán que puedas mejorar en el siguiente entrenamiento, y sin embargo pueden enturbiar el clima de las personas que nos rodean.

El viernes estuvimos con Juan Pablo Añor, ejemplo de constancia cuando las cosas no iban bien y cuando todo rueda solo. Es muy grato volver a reunir a un cuerpo técnico coherente emocionalmente que ayuda a orientar a jugadores que luego pueden ser ejemplo de conducta de mucha gente. Por eso ahora que todo le va fenomenal a Juan Pablo Añor, que vemos coherencia en sus gestos y en su vida, que regala alegría y arte a los aficionados al fútbol, nos sentimos tremendamente orgullosos de él por lo que representa y también de otros muchos otros chavales con los que compartimos entrenamientos aunque ahora no los alumbren los focos de la popularidad.

domingo, 1 de noviembre de 2015

Pasaje del terror. Halloween 2015

Con más metros cuadrados, con más actuaciones y escenas, con más tiempo para nuestro proyecto educativo, hemos conseguido repetir un año más una experiencia extraordinaria que compartimos con todo nuestro Instituto.
Gracias a la ayuda de Rosa (educación  plástica), María del Mar (jefa de estudios), Antonio (tecnología) y Lola y Ana Belén (creación e interpretación de cuentos) todos los alumnos de 4 ESO han conseguido ser partícipes y protagonistas de la construcción y dinamizacion de nuestro pasaje del terror.